Kuryłowicz Architekci projektują centrum edukacyjne w Kenii

Pod względem formy budynek ma nawiązywać do lokalnych tradycji, ale w pogodny i nowoczesny sposób. Jego elewacja zostanie wykonana z lokalnej, trójkolorowej mozaiki cegieł. Architekci widzą je jako symbole historii społeczności. Centrum edukacyjne w Kenii od Kuryłowicz Architekci.

W Kiberze, dzielnicy slumsów w Nairobi, powstanie centrum edukacyjne dla dzieci projektu polskich architektów. Kibera – to największa dzielnica biedy w Afryce Wschodniej i druga pod względem wielkości na kontynencie, potrzeby społeczne i edukacyjne są tu więc szczególnie duże. Z myślą o najmłodszych mieszkańcach dzielnicy powstał projekt budynku, w którym znajdą się m.in. sale lekcyjne i szkoleniowe, w których odbywać się będą zajęcia edukacyjne dla dzieci oraz warsztaty zawodowe dla dorosłych.

Polski projekt w Nairobi

Projekt budynku powstał w pracowni Kuryłowicz Architekci, założonej jako Kuryłowicz&Associates przez zmarłego tragicznie w 2011 roku Stefana Kuryłowicza  oraz Ewę Kuryłowicz, laureatkę Nagrody Honorowej SARP z 2021 roku. Budynek, który architekci projektują w Nairobi, ma być – jak mówią autorzy - „symbolem nadziei, odporności i wzmocnienia lokalnej społeczności”.

Obiekt ma zostać zlokalizowany między ruchliwą ulica a cichym zaułkiem i obie te przestrzenie uwzględniono w projekcie. Budynek ma się otwierać na obie strony, „zarówno na dynamiczny rytm codziennego życia, jak i na przestrzeń refleksji i wyciszenia”, jak to opisują autorzy. Modułowe wnętrza budowli mają umożliwiać elastyczne łączenie i dzielenie przestrzeni, co pozwali lepiej dostosowywać je do różnych potrzeb. Sercem budynku w zamyśle projektantów ma się stać sala taneczna, największe i najważniejsze pomieszczenie, „oferująca dzieciom i młodzieży możliwość ekspresji, budowania pewności siebie i rozwijania dyscypliny pod okiem zaangażowanego nauczyciela tańca i inwestora”.

Poza funkcją integrującą i edukacyjną w budynku pomyślano także o dodatkowych funkcjach: powstanie tu zakład produkcji podpasek higienicznych, który zapewni dostęp do darmowych produktów menstruacyjnych, wesprze edukację zdrowotną oraz stworzy miejsca pracy dla kobiet z Kibery, a także wspólna kuchnia, miejsce nauki gotowania, edukacji żywieniowej, ale także miejsce, które zapewni żywnościowe bezpieczeństwo. Na dachu zaplanowano zielony taras.

Ceglana bryła dla lokalnej społeczności

Pod względem formy budynek ma nawiązywać do lokalnych tradycji, ale w pogodny i nowoczesny sposób. Jego elewacja zostanie wykonana z lokalnej, trójkolorowej mozaiki cegieł. Architekci widzą je jako symbole historii społeczności. Jak można przeczytać w opisie autorskim projektu: „brązowe cegły, znajdujące się najbliżej ziemi, symbolizują trwałe kulturowe korzenie oraz siłę mieszkańców. Umieszczone wyżej cegły pomarańczowe oddają ciepło, kreatywność i potencjał drzemiący w lokalnej społeczności. Na szczycie budynku znajdą się cegły niebieskie – zwrócone ku niebu, uosabiające pokój, mądrość i wspólne marzenia o lepszej przyszłości”.

Technika naturalnej wentylacji

Kenia, położona w strefie równikowej, charakteryzuje się gorącym klimatem, który wymaga specyficznych rozwiązań architektonicznych. Architektura tradycyjna w tym regionie, taka jak domy Masajów budowane z gałęzi i gliny, od wieków wykształcała sposoby radzenia sobie z wysokimi temperaturami i dużą wilgotnością. Współcześnie, Kenia jest liderem w "zielonym budownictwie" w Afryce, a projekty takie jak Strathmore Business School w Nairobi stawiają na zrównoważone rozwiązania. W ten kontekst wpisuje się projekt polskiej pracowni Kuryłowicz i Architekci.

Głównym celem funkcjonalnym Centrum Edukacyjnego jest zapewnienie dogodnych warunków we wnętrzach, co w gorącym klimacie Kenii stanowi kluczowe wyzwanie. Forma budynku została w pełni podporządkowana temu zadaniu. Architekci zrezygnowali z aktywnego chłodzenia, a zamiast tego wykorzystali naturalne siły, czerpiąc z doświadczeń miejscowej architektury.

Świeże powietrze dostaje się do wnętrz poprzez uchylne okna, które dla dodatkowego zacienienia i zmniejszenia ilości wpadającego światła są przesłaniane łamaczami światła. Specjalne otwory wentylacyjne, umieszczone ponad okiennicami, wspierają ten proces. Taka forma okien i przesłon jest nie tylko funkcjonalna, ale nadaje budynkowi charakterystyczną estetykę, która w naturalny sposób wpisuje się w otoczenie.

Sercem projektu jest zastosowanie naturalnej, pasywnej wentylacji, której działanie opiera się na efekcie kominowym. Ciepłe powietrze, zgodnie z prawami fizyki, unosi się do góry. W Centrum Edukacyjnym proces ten jest celowo wzmacniany i kierowany. Świeże powietrze, napływając do środka, wchłania energię cieplną skumulowaną w murach budowli. Następnie, unosi się w górę i wydostaje się na zewnątrz przez klatkę schodową, która pełni rolę komina wentylacyjnego. Porowata struktura ścian wewnętrznych dodatkowo wspiera cyrkulację powietrza, zwiększając efektywność całego systemu.

To rozwiązanie techniczne, choć proste w swej zasadzie, jest wyrafinowane w swoim zastosowaniu. Ogranicza ono koszty eksploatacyjne i jest zgodne z ideami zrównoważonego budownictwa. W przeciwieństwie do wentylacji mechanicznej, system ten działa bez użycia energii elektrycznej i charakteryzuje się bezawaryjnością, co jest szczególnie ważne w kontekście slumsów Kibery. Projekt Centrum Edukacyjnego staje się więc wzorem dla architektury, która w inteligentny sposób odpowiada na lokalne wyzwania, tworząc przestrzenie nie tylko estetyczne, ale także efektywne i przyjazne dla środowiska.

Centrum edukacyjne dla dzieci w Kenii

Lokalizacja: Nairobi, Kenia

Inwestor: prywatny

Projekt architektoniczny: Kuryłowicz Architekci

Autorzy: Jakub Lewkowicz, Marcin Kitala, Daniel Mączak, Karolina Giertych

Powierzchnia użytkowa: 1 150 m2

Projekt: 2025
Źródło: apaka.com.pl

Nie przegap okazji!!!

zapisz się do naszego newslettera